The category of play as philosophical and aesthetic factor in the works by Hermann Hesse

نویسندگان

چکیده

In the scientific work has been carried out an interpretation of Hermann Hesse’s novels «Steppenwolf» and «The Game Beads» on basis dialogue «author – hero reader», built principles intellectual play. It illustrated that category play as artistic, magical element creativity, a means creating functioning cultural values, artistic communication is conceptual for artist. The purpose this game reader endowed with rich imagination. model ideal reader, who able to co-create agrees accept all rules proposed game, laid down in literary texts by H. Hesse. Emphasis placed fact philosophy aesthetics are basic, integral concept. artist proceeds from standpoint (as way escape reality), thanks seeks philosophical understanding depths his own subconscious conscious, solving problem act creation. works were kind playful depths, which author was not afraid make «on people». constant duality characters, study variations life paths, formation spiritual personality, search truth problems most concerned Hesse, therefore covered works. «played» construction forgetting moment about annoying reality source real «I». helps him overcome reality, gives opportunity be «who soul wants be» «where» he aspires. Most writer’s based intellect, but Hesse needs reader’s trust, does intend deceive him, contrary partner world novels: plays «beauty» offers do so readers. proved concept principle organization text communication. main reader». Keywords: «Steppenwolf», Beads», game.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

a fundamental study of "histiriographic metafiction", and "literary genres", as introduced in "new historical philosophy", and tracing them in the works of julian barnes.

abstract a fundamental study of “historio-graphic metafiction” and “literary genres”, as introduced in “new historical philosophy”, and tracing them in the works of julian barnes having studied the two novels, the porcupine and arthur & george, by julian barnes, the researcher has applied linda hutcheon’s historio-graphic metafictional theories to them. the thesis is divided into five cha...

15 صفحه اول

a study of the fifth child and ben in the world by doris lessing in the light of julia kristevas psychoanalytic concepts

این مطالعه به بررسی عوامل روانشناختی کریستوادردو رمان دوربس لسینگ،فرزندبنجم و بن دردنیای واقعی می بردازد.موفقیت یا شکست کاراکترهادر تکمیل شکست تتیزی یه کمک بدر وهم از مهم ترین دغدغه محقق می باشد.به بررسی تحلیل روانشناختی تمامی کاراکترها خصوصا بن برداخته و به دنبال نشانه هایی از جامعه شیشه ای کریستوا می باشد.

15 صفحه اول

study of cohesive devices in the textbook of english for the students of apsychology by rastegarpour

this study investigates the cohesive devices used in the textbook of english for the students of psychology. the research questions and hypotheses in the present study are based on what frequency and distribution of grammatical and lexical cohesive devices are. then, to answer the questions all grammatical and lexical cohesive devices in reading comprehension passages from 6 units of 21units th...

the analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films

از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...

15 صفحه اول

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Fìlologì?nij ?asopis

سال: 2022

ISSN: ['2415-8828', '2664-4495']

DOI: https://doi.org/10.31499/2415-8828.1.2022.257965